Als leraar, als ondersteuner of als directie zien we geregeld zaken in onze onderwijspraktijk die niet lopen zoals we willen […]
Modellen vormen in onderwijs vaak een basis om te werken. Verschillende modellen staan dan ook aan de wieg van hedendaags […]
‘Wat is voor jou de definitie van …?’ ‘Hoe defineer jij x?’ lijken wel wiskundevragen. Echter het zijn vragen die […]
Leren Vlaanderen zoekt 4 scholen (2 basisonderwijs, 2 secundair onderwijs) die interesse hebben om het onderwerp “eigenaarschap van leren” in […]